新工科建设是我国地方高校转型发展的重要途径并已上升到国家战略层面。地方高校新工科人才培养模式构建的关键是引入国际化工程教育认证标准中“以学生为中心，成果导向，持续改进”的人才培养理念，充分把握新工科教育及成果导向教育的内涵，借鉴国内外高校先进的工程人才培养经验，结合学校办学特色和优势提出新工科人才培养模式优化策略，构建适应区域经济发展的人才培养模式。
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