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摘要
<正>2017版普通高中化学课程标准中指出,普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质、着力发展学生核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习的能力,具有自主发展能力和沟通合作能力.而原电池这部分知识能很好地体现化学核心素养的五个方面,因此这部分知识也成了高考考查的重要知识,燃料电池的电极反应式书写更是高考考查的热点问题.但是,这部分知识比较抽象,学生难以理解,只能死记硬背,更不能灵活运1用,高考得分比较困难.这种机械式的学习是无法培养学生解决问题、分析问题的能力的,更无法培养学生的创新意识和创新能力,无法发展学生的核心素养,不能为社会输送更多的创新型人才.
