始于借阅,不止于借阅——图书馆借阅的非量化内容

作者：邬力平

来源：河南图书馆学刊, 2015, (12): 74-75.

• 借阅
• 延伸
• 肢体语言
• 人文环境

图书馆馆员应在与读者的互动中发现自己的不足,努力学习并不断进步,使自身和图书馆都得到改善提升,为读者创造良好的文化氛围。

• 单位
  内蒙古科技大学包头师范学院