论小学数学课堂研学案的有效应用

作者：周浩明

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (02): 178.

• 小学数学
• 研学案
• 有效应用

研学案作为一种有效的教学引导手段,不仅是小学数学重要的教学方式,也是提高学生数学学习效果和认知能力的重要学习工具。因此,教师需要重视小学数学课堂中的研学案制作与应用,并借助这种教学手段来激发学生的学习兴趣与课堂参与积极性,帮助学生实现数学综合素养的有效提升。本文简要论述了小学数学课堂中研学案的有效应用,以期对广大小学数学教师有所帮助。