摘要

随着新课改与素质教育的不断深入,小学语文中的听、说、读、写是教育的重要目标,小学作文教学是小学语文教育中的关键组成之一。为积极带动学生语文综合能力的提升,推动学生的综合发展,提高学生写作能力,进而把小学语文作文教学作为锻炼学生核心素质的重要措施,推动学生灵活应用语言技巧,准确表达自己的情绪。老师将课外阅读融入教材之中,学生大多数作文水准偏低,其根本因素是因为缺少课外阅读开展知识累积,缺乏日常生活的经历与经验。所以,将课外阅读渗透进小学语文作文教学具备重要价值。本文针对课外阅读在小学语文作文教学中的运用价值进行解析,意在给教育行业的发展带来一定帮助。