<正>小学课堂教学中,由于学生人数和年龄的特点,很多的新授课教学内容都应与创设教学情境和数学游戏相结合。为了让学生能够积极主动地参与到小学的课堂活动中,并在此期间获取和习得数学知识,一些有趣且符合课堂教学要求的情境已经成为小学课堂中必不可少的教学环节。实践表明,创设情境的过程,可以很好地保证学生学习状态的高效。一、通过数学游戏,提升学生运算能力
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