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摘要
外语专业高年级的学生既面临专八的考试压力,又迫切需要提升自主学习的能力,因此教师在课堂上需充分发挥中介作用,有效介入、组织和指导学生的学习过程。文章从"中介理论"出发,通过学校《高级英语》的课程改革,尝试把这一理论引入课堂,通过设计教师为中介的一套系统的教学方案,以此来强化学生在课堂中的主导作用,提升课堂的教学效果。同时通过借鉴本校英语专业的课程改革经验,研究独立学院外语专业建设的发展出路。
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单位四川外国语大学重庆南方翻译学院
