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摘要
在线课程开发和课程思政已成为我国高校教学中不可忽视的组成部分，且合理的教学方法有助于更好地实现思政教育的目标。以管理沟通课程为例，探讨如何在在线开放课程教学中融入思政元素。在管理沟通课程中，可融合采用多元化的教学方法，如微课教学法、 PBL教学法、问题驱动教学法、任务驱动教学法、自主探究式教学法、课后拓展渗透教学法等，重视课程思政与在线教学的有效融合，实现理想信念教育和社会主义核心价值观教育，实现“三全育人”。
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单位陕西广播电视大学; 陕西工商职业学院
