任务型教学模式是一种新型的教学模式,目前在汉语作为第二语言教学中讨论比较热烈。口语课是一种以培训学生说的技能为主的一种课型,任务型教学模式应用于对外汉语口语课教学研究也比较多。本文根据Rod Ellis提出的任务型教学模式的操作阶段,结合笔者上过的一节初级汉语口语课,进行分析修改,总结在对外汉语口语课教学中应用任务型教学模式应该注意的问题。
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