大学英语第一课既是沟通中学和大学英语教学的桥梁,同时也奠定了整个高职英语教学的基调。因此,教师要在认真进行学情分析的基础上,确定本课的重、难点,精心设计教学内容,促进高职新生正确思想意识的形成并传授有效的学习方法,帮助其顺利度过过渡期,尽快地适应并投入到大学学习、生活中。
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