思维导图在小学语文阅读教学中的应用

作者：安志延

来源：科教导刊, 2021, 42(08): 153-154.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.03.055

• 思维导图
• 小学语文
• 阅读教学
• 应用

思维导图是一种图文并茂、灵活多样、具有独特结构特征的非线性思维形式。在小学语文阅读教学中融入思维导图的应用,不但能够促进教师对阅读教学的整合与创新,而且能够激发学生的阅读自主性与能动性,使其积极尝试并探索适合自身的高效阅读的途径,进而全面提升自身的阅读素养。