摘要

新课改的不断深入对语文教学提出了新的要求与挑战,要求教师在教学过程中除了要有效传授理论知识,还要加强对学生综合能力的提升和核心素养的培养。学生思维能力的提升与核心素养有密切的关系,教师在语文教学中必须通过课内外结合、小组合作、思维导图、先读后写等教学方法,有效提升学生的思维能力。