摘要

在幼儿教育体系当中幼儿科学教育占据了重要比重,对幼儿整个学习生活以及教育发展都具有重大的意义。因此在长期的教学实践过程中,各幼儿园及其教师都对这一问题高度关注。在以往的教学实践过程中,陶行知教育理论对小学教育起到了很高的指导作用,更为幼儿教育提供了借鉴与参考价值。将科学教育渗透在幼儿教育的每一个细节当中,进而完善教育教学方式,以达到最终的教学目标。