在陶渊明诗歌教学中,学生往往只见其诗歌平淡的一面,而很难体味其平淡背后的"真味"。针对这一难题,教师可以根据学生在陶诗解读中的具体情况,结合陶渊明诗歌的特点,从三个方面进行应对,即:深度了解陶渊明,以人解诗;品味陶渊明诗歌的"生活味";将陶渊明与王维的经典诗篇进行比较鉴赏。