传道立身，铸德育人——班主任工作中的“思想铸德”视角

作者：沈磊

来源：中小学班主任, 2021, (05): 7-12.

• 传道立身
• 铸德育人
• 思想铸德

中小学班主任承担着通过建班育人落实立德树人这一根本任务的重要使命,提升教师的思想道德修养,强化师德师风建设,推进学生的思想道德发展。本文从"思想铸德"视角出发,从思想铸德的丰富内涵、思想铸德的两个主体、思想铸德的实施路径三个方面简要阐述了班主任如何在工作中实现"传道立身,铸德育人"这一具体目标。