摘要
在各个高校开设的公共课程中,健美操是比较受到学生欢迎的一种运动形式,作为一种全新的运动理念可以让学生获得形体的美。而随着信息时代的进步,在高校的健美操课程中也发生了很大的变化,"微课"的出现进一步提高了教师的教学有效性。教师首先就可以利用"微课"来减小学生训练的难度,然后选择学生都比较感兴趣的视频内容来激发学生的学习兴趣。最后,教师也应该使用"微课"将课堂还给学生,让每一个学生都能够成为自己学习和训练上的主人,收获一个良好的训练效果。
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单位通化师范学院