摘要

<正>高职教育是适应中国特色社会主义市场经济的现实需要而产生的一种新的教育模式,其学科和专业设置具有较强的针对性和社会适应性,但德育却没有现成的范式。由于高职院校的德育体系不科学,实施德育的机制不