科学合理的教学体系是保障教育稳步发展的重要基石。现阶段，我国教育更倾向于培养学生各方面的能力，教师在日常教学工作中也着重关注学生各方面能力的培养，使学生的学科核心素养能力不断提升。基于此，文章深入研究小学阶段的数学教学，着重分析培养学生逻辑思维能力的策略，以促进小学阶段数学教学工作顺利开展，给相关教师提供教学方面的参考。
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