岭南非遗元素在中职插画课堂的探索

作者：尹梓先

来源：三角洲, 2023, (19): 181-183.

<正>将岭南非遗元素融入中职插画课堂，旨在完成非遗传承的同时，提高学生插画创作能力与适应岗位需求的技能，提升学生的综合素养。通过将非遗元素作为插画课程学习核心的要素，将学生创作出来的插画作品应用到文创产品的生产中，从而将作品产品化，通过各种途径和平台进行推广和宣传，最终达到使学生具备工学结合、知行合一的能力。