<正>思维品质的培养是高中英语核心素养的重要内容。阅读是一项精神层面的学习活动,阅读对个体的思维能力有一定的要求,同时阅读也有启发和培养学生思维能力的作用。从某种程度来说,在阅读教学中,教师培养学生的思维能力具有可行性,也是英语教学中落实核心素养教学目标的一个有效途径。那么,在高中英语阅读教学中,教师应该如何培养学生的英语阅读思维呢?
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