初中道德与法治教学中学生创新意识培养策略

作者：夏金薇

来源：考试周刊, 2018, (97): 116.

• 初中道德与法治
• 创新意识
• 培养对策

针对当前中学生道德观念、法治意识薄弱的现状,道德与法治课程的开展具有必要性。教师在教学中,应当结合当前课堂教学的现状,积极改革创新教学模式和教学内容,通过强化学生主体地位,构建多元化教育模式的方式,积极培养学生创新意识,提升学生综合实践能力。