师范生作为未来教师的后备军,肩负着教书育人的重任。一名合格的教师应具有良好的教学技能,能组织好教育教学活动。但现在的师范生在教学设计、教学语言、课堂组织等方面存在问题。本文在对这些问题进行分析的基础之上,结合实际情况对高校师范生教育提出几点建议,并希望通过各方共同努力不断提高师范生的教学技能。
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