摘要

<正>近年来,隐性德育在班级管理中发挥着越来越重大的作用,它具有潜在的能量,内容方法也呈现多样化的态势,切合学生的心理发展特点。因此,将隐性德育的思想渗透到平时的班级管理中,可以达到事半功倍的效果。多年的班主任工作让我明白:针对学生的自身特点,有的放矢的教育才是成功的教育、有效的教育。我校学生的