基于创新理念的翻转课堂教学模式研究

作者:李佩禛
来源:哈尔滨职业技术学院学报, 2017, (05): 53-55.
DOI:10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2017.05.018

摘要

"翻转课堂"因为能为学生提供更多主动参与学习的机会,受到了教师的关注。2013年以来,微课和慕课的流行更是掀起了高校建设开放教学资源的热潮,为实施翻转课堂提供了契机,国内一批高校教师开始利用翻转课堂的教学模式改进教学。"翻转课堂"颠覆传统的课堂教学模式,考虑到高校教学内容和学生等特点,发挥学生的主体地位,将学习这件事交给学生自己。在高校课程改革中引入"翻转课堂"教学理念是非常有必要的,也是近年来国家课改和教育理念调整的方向。

  • 单位
    武警后勤学院

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