化学学科的教育对自然科学的发展进步有重要意义,而学生在高中化学课堂中的有效参与是化学学科教育的重要保障。文章分析了影响化学课堂参与程度的因素,并从创设问题情境、创设参与条件、联系生活实际、培养发散思维等方面具体给出提高学生高中化学课堂参与度的建议。