“一带一路”倡议下留学生教育困境与对策研究——以安徽理工大学为例

作者：马冬冬

来源：教育教学论坛, 2020, (19): 72-73.

• “一带一路”
• 倡议
• 留学生教育

"一带一路"倡议的提出,给高等学校留学生事业的发展带来前所未有的机遇。近年来随着我国留学生人数的不断增加,给高校教育管理工作提出了更高的要求。以安徽理工大学留学生教育教学管理工作中遇到的实际困难为出发点,提出相应的留学生教育应对政策,为今后"一带一路"倡议下高校留学生教育管理工作提供借鉴。

• 单位
  安徽理工大学