构建中职非遗校园文化的思考

作者：焦晓岗

来源：试题与研究, 2022, (05): 132-133.

• 中职院校
• 非物质文化遗产
• 校园文化
• 构建
• 策略

非遗的保护与传承通常需学校的教育力量，将非遗渗透与融合在校园文化中，通常是非遗实现有效传承的重要路径。基于此，本文主要以甘肃武都的非遗高山戏为例，对高山戏及其传承的意义进行分析，并提出高山戏在中职非遗校园文化中渗透的策略。