活页式教材改革探索——以高职IT课程为例

作者：钱晨; 李梅

来源：职业教育, 2022, 21(05): 20-23.

• “三教”改革
• 活页式教材
• 高职院校
• IT课程

回顾教材的发展历程，指出当前高职教材面临的主要问题。在“三教”改革背景下，提出活页式教材建设思路，并依据IT课程，结合1+X职业资格证书，分析探索活页式教材的建设路径和方法。

• 单位
  广东农工商职业技术学院