试论体育游戏在小学五年级体育与健康教学中的应用

作者：顾志强

来源：新课程, 2021, (20): 151.

• 体育游戏
• 小学五年级
• 健康教学

学生升入小学后由于学习模式的改变,会产生衔接问题,体育课对学生的影响却不大。因为学生经过幼儿园的学习比较适应文体活动,但是随着小学学习年级的增高,难免会对加重的学业产生压力,此时部分小学生会产生对重复的体育课感到枯燥的心理。传统教育模式下,按部就班是学习的根本。但是新时代教育模式教师大多将寓教于乐的方式渗透到教学中,让学生对学习产生兴趣后,引导学生主动学习的热情。因此,要讨论体育游戏在小学五年级体育如何达到健康教学的作用。