核心素养下初中英语读写整合训练中培养思维途径的探索

作者：邱薛莲

来源：中学生英语, 2020, (14): 96.

<正>在当前素质教育和新课程改革的新阶段,探寻落实核心素养培养、推进新课程改革的有效途径是大势所趋,也是众多一线教师的职责所在。而思维训练是培养学生核心素养的必要手段。在初中英语教学中,教师需要根据核心素养的构成内容,立足初中生的能力水平,选择读写训练活动,依托综合性学习内容,采用恰当科学的学习方式,有针对性地培养学生的核心素养,为学生的长远发展打好必要的基础。1.引导多角度理解内容自由表达,培养学生思维灵活性灵活性作为一种重要的思维品质,是培养学生解