浅谈低年级学生的思想教育工作

作者：冯小贞

来源：新课程(教育学术版), 2018, (04): 259.

• 思想教育
• 言传身教
• 细心解读
• 发展个性

在素质教育广泛实行的今天,小学是学生形成道德观和价值观的重要阶段。小学生的德育管理工作得到了社会的广泛重视和关注,加强小学生的德育管理工作显得尤为重要,因此,班主任在教学中必须高效地落实德育,提升小学生的思想道德素养,帮助小学生形成正确的人生观、价值观。