挖掘潜能张扬个性 生涯教育规划未来——重庆巴蜀中学生涯规划教育实践探究

作者：吴国慧; 彭陈莲

来源：教育, 2018, (13): 38-42.

• 潜能
• 个性
• 生涯规划教育

重庆巴蜀中学秉承"挖掘潜能、张扬个性"的办学特色,致力于关注每一个学生的终身发展,以生涯规划教育为载体开展德育工作,有四个方面的做法,我们总结为:一个中心、两大途径、三个阶段、四类课程。我校以"一、二、三、四"为抓手,结合中国教育体制特点和巴蜀中学办学特色,充分整合现有的德育、心理、社团活动、社会实践课程,以学生生涯规划教育为主线打造课程、活动、管理、咨询,是一个综合性的生涯规划教育解决方案。