网络舆情视阈下的公民教育

作者:侯治水; 孙小博; 王俊奇
来源:宿州教育学院学报, 2013, (04): 3-5+12.
DOI:10.13985/j.cnki.34-1227/c.2013.04.050

摘要

公民教育体现民族的素质和国家发展的基质。网络社会伴生网络舆情,网络舆情影响公民教育。网络舆情视域下的公民教育成为时代发展的必然,应合理运用网络舆情引导公民教育,积极探索新途径。

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