作文写作不仅是体现小学生语文综合能力的重要标志,同时也是提升学生语文综合能力的关键途径。教师想要做好小学生的作文教学工作,一方面要从学生实际认知的角度出发,结合他们的实际能力构建良好的作文课堂,另一方面还要对学生做好作文的针对性训练。而日记就是落实小学语文作文教学有效性的重要手段与途径。本文就日记式教学在小学语文作文教学中的运用进行了探讨与分析。
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