摘要

<正>从数学核心素养视角来看,数学运算属于数学活动的基本形式,是指以明确运算对象为前提,根据运算法则来处理数学问题。因此,数学运算不仅是一种演绎推理,还是获得数学结果的关键手段。在高中数学教学中,概率统计中的数据分析要以有效地整理数据为基础,离不开大量的数学运算,运算的过程与结果都会对概率统计问题中结论的判断产生直接影响。因此,教师需从数学运算视角开展概率统计教学,帮助学生解决概率统计教学中的运算问题,提高学生的数学运算水平。