近年来，视觉上的审美疲劳、创新的乏力等因素制约着团体操项目的发展，中学开展校园团体操活动的次数越来越少、频率越来越低，校园团体操的价值被严重低估。文章以云南大学附属中学星耀学校原创校园团体操作品为例，梳理与论证中学开展校园团体操活动的必要性。
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