由于传统的英语作业存在种种问题，因此优化英语校本作业意义重大。笔者所在英语教研组根据新课标，遵循思想性、科学性、趣味性、灵活性等原则，不断优化校本作业，摸索出了“书面作业”“口头作业”“实践作业”“生活化作业”等初中英语校本作业形式和内容。同时，在编制校本作业的实践中，强化团队合作，优化编制过程，保障了校本作业的科学和规范化。
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