中学生责任感养成研究

作者：段昆伦

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (02): 118-120.

• 公民教育
• 责任感
• 中学生
• 研究主题教育

结合特殊的社情、生情,上沙中学积极申报了2015年度福田区教育科研规划课题"开展公民教育培养中学生责任感的行动研究"(课题编号:FTJY15028),以期通过科研反哺教育教学。课题组成员扎实开展行动研究,探索出了三大模块(课程体系、班团建设、主题教育)、四位一体(学生、教师、家长、社区联动)、培养中学生5个方面责任感的公民教育模式,取得了一定成效。