<正>任务目标驱动下的教学模式是指通过为学生设置特定任务,引导学生合理利用学习资源,通过自主探究和合作学习等形式解决问题.在初中物理实验课堂中开展任务目标驱动教学能够为学生确立明确的实验任务,强化学生的课堂意识,使学生集中于实验环节,在实验操作中完成对物理概念、物理规律的认知建构,同时也给予学生充分的自主思考和操作的空间,调动学生主动参与课堂的积极性,使初中物理实验课堂既严谨有序,又能充满活力.
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