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摘要
新课改背景下,各阶段教学均需要进行不断的改变,而教学形式和学生需求的改变促使教师迎接新的挑战,应针对现阶段的教学需求改变教学策略。语文是小学阶段中重要的一门学科,学生的语文素养和学习能力的提升均需要语文的帮助,所以如何将语文教学的质量和效率提升已经成为小学语文教师需要认真考虑的问题。受应试教育的影响,之前的语文教学一直让学生被动学习,单一的教学模式使课堂变得枯燥。对于学生来说,良好的课堂气氛能够激发自身的学习欲望和积极性,从而在良好的课堂气氛中可以将教学活跃性和有效性提升,促进学生各项能力的培养和提升,也将教师教学效率与质量提高。
