在新一轮教育改革背景下，初中英语课堂教学面临教育理念革新与教学方法创新的挑战与机遇。以往以教师为主体的“一言堂”式课堂教学模式已经无法满足当代初中生学习英语知识的需求，互动式教学成为当下初中英语课堂的新型教学模式。互动式教学能够有效突出学生的主体地位，同新课程改革理念相契合。文章主要对如何聚焦师生互动优化初中英语课堂进行了探讨，并提出了相应的对策。
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