不断推进的新课程改革，对课堂教学提出了新要求，即：要对学生的核心素养进行培养.数学核心素养的培养是多方面的，如：逻辑推理、发散思维、数学建模等.因此，教师要想在课堂教学中培养学生的核心素养，就要从不同的方面入手，采用多样化的教学策略，促进学生的全面发展.鉴于此，本文从价值、措施两个方面入手，阐述了基于核心素养提升的初中数学课堂有效教学策略.
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