摘要

长期以来分数决定学生命运的思想根深蒂固,使得学校及家长不重视甚至反对信息技术课程的开展,造成该课程形同虚设。初中信息技术是一门具有很强的实践性和时代性的课程,对学生的终身发展有着不可忽视的作用,新课程理念也一再强调学生全面发展,所以教师要着眼于学生的未来发展,为学生打造"学中玩""玩中练"的高效信息技术课堂。

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