摘要

<正>幼儿教育指学前教育,是幼儿初步学习知识、生活常识、各项技能的初期阶段,也是幼儿正确认识学习、养成良好习惯的关键阶段,其中,游戏教育比较符合幼儿阶段的思维特点和身心特点,是幼儿教学中比较常用的措施,是主要的教学方式之一。因此,要重视幼儿游戏教育的科学性与有效性。教师在幼儿教学中通过游戏化的教学方式,始终保持幼儿在教学活动中的参与积极性,幼儿的潜在能力和智力都能够得到有效开发,这也是幼儿教育的主要特点。因此,在幼儿教学中可灵活、合理地应用游戏教育,充分体现出游戏教育的价值,为幼儿的成长和发展奠定良好的基础。