普通高校体育课程自主构建的指导思想探讨

作者：黄琼

来源：科技信息, 2012, (32): 345-346.

• 高校体育课程
• 社会体育发展
• 体育教学目标
• 思想探讨

<正>随着高等教育改革的逐渐深化,高校体育从应试教育向素质教育转轨,其教学思想和教学目标在不断的发生变化。学校体育教学提出了"健康第一"、"终身体育"、"快乐体育"等教学思想,为此,普通高校在具体的教学过程中实行了各种各样的课程模式,如"三自主式"、"完全学分制"、"教学俱乐部"、"主副项制"、"课内外一体化"等,在一定程

• 单位
  江西服装学院