“双减”政策下农村小学课后服务中课外活动开展的有效性研究

作者：严安平

来源：新智慧, 2022, (10): 7-9.

<正>当前的农村小学在课后服务活动的组织上面临一定的难题，要想更好地发挥课外活动的作用，学校需要为课外活动提供充足的支持，利用丰富多样的活动吸引学生，在实践活动中影响学生，并将德育元素和课程知识融入课外活动。一、“双减”政策下农村小学教育现状和教学创新“双减”政策明确规定了小学生的作业总量和完成作业的时长，对一、二年级的学生来说，教师不得以任何形式布置家庭书面作业；对其他年级的学生来说，学生做作业的时间必须限制在60分钟以内，