摘要

<正>水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西。科学活动选取幼儿日常生活中熟悉的水作为载体,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官实际感受,体验水对于生命的重要性,使幼儿知道水是所有生命存在的重要条件,以激发幼儿对周围事物的探索兴趣,使幼儿变被动学习者为主动探索者,从而萌发爱科学的情感。1活动来源水被称为人类生命的源泉,老师提醒他们要用水勤洗手,爸爸妈妈提醒他们每天要多喝水。幼儿对于水有着天然的兴趣,他们特别爱玩水,乐此不疲,在玩水的过程中体验着自由和快乐。