摘要

实训教学是应用型人才培养体系中必不可少的重要环节,而实训考核是检验实训教学质量的重要手段,科学合理的考核评价体系是实训教学效果的保障。以制冷与空调实训为例,分析了考核评价体系的建立原则,提出了以岗位需求为依据、与教学法相匹配的多维度多元化考核评价体系,并阐述了具体实施过程和实施效果。

  • 单位
    中国矿业大学徐海学院

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