摘要

统编版语文教材创造性地设置了语文要素,明确了单元、课文所要着力训练的方向。通过实践和反思,教师逐步明晰了语文要素包含的内容,基本解决了“教什么”的问题,而“如何教”则是后续使用统编版语文教材需要关注的问题。本文提出要在解读中细化,充分明晰内涵,以落实语文要素;在范例中精选,凸显核心目标,以落实语文要素;在规划中聚焦,设置实践活动,以落实语文要素。