小学数学学习中,学生要有反省意识,这能让他们发现自己思维的短板,进而改进学习方式,以使自己有更好的成长。要有自律意识,即让学习成为主动需求,能自己质疑、自己发问、自己深度思考;要有自得意识,就是要能充分地展示自己,能在体验中感知生命的拔节。总之,"三自"意识,能唤醒学生对数学学习的热情,对学习生命的自觉。
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